شبكة تفريغ التقويم التشخيصي الرابع 2026/2025

مرحبا بك في مدونة معلمي، 

نقدم لكم شبكات تفريغ نتائج اختبارات التقويم التشخيصي المستوى الرابع في مواد : 

1. اللغة العربية
2. اللغة الفرنسية
3. مادة الرياضيات

شبكة تفريغ نتائج تقويم المستلزمات الدراسية المستوى الرابع

مادة الرياضيات

المجالات الأساسية:

• الأعداد والحساب.
• الهندسة.
• القياس.
• تنظيم ومعالجة البيانات.

مراحل تمرير الرائز:

ما قبل التمرير:

1. تهيئة التلاميذ وشرح الهدف (الاطمئنان – بيئة تعلم آمنة).
2. توفير الأدوات (نسخ الرائز – أدوات الكتابة – أدوات هندسية عند الحاجة).
3. تحديد زمن التمرير لكل جزء.

أثناء التمرير:

1. شرح التعليمات بوضوح.
2. قراءة الأسئلة مع المتعلمين (خصوصًا في المستويات الدنيا).
3. التأكد من الفهم دون مساعدة في الحل.
4. احترام ترتيب الأسئلة.
5. إجابة فردية في جو من الهدوء.
6. متابعة المتعلمين وضبط سير العمل.
7. التدخل فقط لتوضيح طريقة الإجابة.

بعد التمرير (التصحيح والتحليل):

1. التصحيح وفق شبكة التفريغ.

تحديد درجة التحكم حسب المؤشرات:

• متحكم.
• متحكم نسبيا.
• غير متحكم.

تحديد مستوى التحكم العام في المجالات الكبرى (حساب/هندسة/قياس/تنظيم بيانات).

1. تفريغ النتائج في شبكة Excel.
2. تحليل النتائج: فردي + جماعي.
3. استخراج معدل التحصيل الفردي والجماعي.
4. تحديد الموارد: (إغناء – تثبيت – معالجة).
5. استثمار النتائج في خطة الدعم (تصنيف المتعلمين – أنشطة علاجية – جدولة زمنية – تقييم الأثر – تغذية راجعة للتلاميذ والأسر).

مادة اللغة العربية

أهداف تقويم المستلزمات:

تحديد مستوى كل متعلم بدقة مع مراعاة الفوارق الفردية.

تصنيف المتعلمين حسب نسب الإجابات الصحيحة:

1. متحكم: 80% فما فوق.
2. متحكم نسبيا: بين 50% و79%.
3. غير متحكم: أقل من 50%.

مجالات التقويم:

• التواصل الشفهي (فهم المسموع – الإنتاج الشفهي):
• نصوص أو دعامات (حكاية، نص سماعي، صورة، فيديو…).

تقويم الجوانب:

• اللفظي: وضوح – تراكيب نحوية – غنى الأفكار.
• غير اللفظي: نبرة صوت – تعبير جسدي – تنغيم.

القراءة:

• الطلاقة القرائية:
• قياس السرعة (عدد الكلمات في دقيقة).

أمثلة عتبات:

• المستوى 2: متحكم ≥ 15 كلمة/دقيقة.
• المستوى 6: متحكم ≥ 50 كلمة/دقيقة.

فهم المقروء:

• المستويات 2-4: تقويم شفهي.
• المستويات 5-6: تقويم كتابي (يشمل الظواهر اللغوية).

الإنتاج الكتابي:

1. المستوى 2-3: خط – نقل – إملاء – تعبير كتابي.
2. المستوى 4: خط – نقل – إملاء – تمارين كتابية – تعبير كتابي.
3. المستوى 5: تطبيقات كتابية – إملاء – تعبير كتابي.
4. المستوى 6: تطبيقات (ظواهر لغوية) – تعبير كتابي.

تفريغ واستثمار النتائج:

• شبكة Excel ملونة (أخضر = متحكم، أصفر = نسبي، أحمر = غير متحكم).
• قراءة أفقية: تحديد مستوى التحكم الفردي.
• قراءة عمودية: تحديد المجالات غير المتحكم فيها.
• برمجة أنشطة الدعم والمعالجة (مجموعات الحاجات – التعلم بالقرين – التعلم التبادلي…).
• إعداد تقرير تركيبي لقياس أثر الدعم (مقارنة النتائج بالأهداف).

تحميل شبكة اللغة العربية المستوى الرابع

تحميل شبكة اللغة الفرنسية المستوى الرابع

تحميل شبكة الرياضيات المستوى الرابع