iqraaPostsStyle6/random/3

ملخص شامل للظواهر اللغوية بالمستوى السادس ابتدائي Pdf

الكاتب: مدونة معلمي وقت القراءة:
للقراءة
عدد الكلمات:
كلمة
ملخص شامل للظواهر اللغوية بالمستوى السادس ابتدائي Pdf


مرحبا بك في مدونة معلمي، 

تعتبر الظواهر اللغوية من المكونات الأساسية في مادة اللغة العربية بالمستوى السادس ابتدائي بالمدرسة الرائدة ، إذ تساعد المتعلم على فهم قواعد اللغة واستعمالها بشكل صحيح في التعبير الشفهي والكتابي. كما تساهم في تنمية الكفايات اللغوية الضرورية للنجاح في التقويمات الصفية والإشهادية.

ولأجل تسهيل التعلم وتبسيط المفاهيم، تم إعداد مجموعة من الإنفوغرافيكات التعليمية التي تلخص أهم الدروس المقررة بأسلوب بصري واضح ومركز يساعد على الفهم السريع والمراجعة الفعالة.

أولا: دروس الصرف

الميزان الصرفي

الميزان الصرفي أداة لمعرفة الحروف الأصلية والزائدة في الكلمات، وذلك بمقابلة حروف الكلمة بالحروف: فاء الكلمة، وعين الكلمة، ولام الكلمة.

أهم ما يجب تذكره:
  1.  الحروف الأصلية تقابلها ف، ع، ل.
  2.  الحروف الزائدة تبقى كما هي في الوزن.
  3.  يساعد الميزان الصرفي على فهم بنية الكلمات واشتقاقاتها.

المصدر


المصدر اسم يدل على حدث مجرد من الزمن.

أهم القواعد:
  1.  يدل على الحدث دون ارتباط بزمن معين.
  2.  مصادر الأفعال الثلاثية سماعية.
  3.  مصادر الأفعال غير الثلاثية لها أوزان محددة.
أمثلة:
  •  كتب ← كتابة.
  •  استقبل ← استقبال.


المصدر المؤول

يتكون من:
  1.  أن + فعل.
  2.  ما + فعل.
  3.  كي + فعل.
  4.  لو + فعل.

أهم قاعدة:
يمكن تعويض المصدر المؤول بمصدر صريح يؤدي المعنى نفسه.

مثال:
  •  أحب أن أتعلم.
  •  أحب التعلم.


ثانيا: دروس الإعراب

جمع المذكر السالم

هو ما دل على أكثر من اثنين بزيادة واو ونون في حالة الرفع، وياء ونون في حالتي النصب والجر.

علامات إعرابه:
  1.  يرفع بالواو.
  2.  ينصب بالياء.
  3. يجر بالياء.

جمع المؤنث السالم

هو ما دل على أكثر من اثنتين بزيادة ألف وتاء.

علامات إعرابه:
  1.  الرفع بالضمة.
  2.  النصب بالكسرة.
  3.  الجر بالكسرة.


المثنى

هو ما دل على اثنين أو اثنتين.

علامات إعرابه:
  1.  الرفع بالألف.
  2.  النصب بالياء.
  3.  الجر بالياء.


ثالثا: التوابع

النعت الحقيقي

صفة تتبع المنعوت مباشرة وتبين إحدى صفاته.

يتبع المنعوت في:
  1.  الإعراب.
  2.  التذكير والتأنيث.
  3.  الإفراد والتثنية والجمع.
  4.  التعريف والتنكير.
مثال:
  • تلميذ مجتهد.
  • تلميذة مجتهدة.


النعت السببي

صفة ترتبط باسم يأتي بعدها ويشتمل على ضمير يعود على المنعوت.

أهم القواعد:
  1.  يتبع المنعوت في الإعراب والتعريف والتنكير.
  2.  يطابق الاسم الذي بعده في التذكير والتأنيث.
مثال:
  •  شاهدت رجلاً حسناً خلقه.


الحال

اسم يبين هيئة صاحبه وقت وقوع الفعل.

قد يأتي:
  1.  مفرداً.
  2.  جملة فعلية.
  3.  جملة اسمية.
  4.  شبه جملة.
مثال:
  • عاد التلميذ مسروراً.

رابعا: المفاعيل

المفعول المطلق

مصدر منصوب من لفظ الفعل.

وظائفه:
  1.  تأكيد الفعل.
  2.  بيان نوع الفعل.
  3.  بيان عدد مرات وقوع الفعل.
مثال:
  •  اجتهد التلميذ اجتهاداً.



المفعول لأجله

اسم منصوب يبين سبب وقوع الفعل.

السؤال الذي يساعد على اكتشافه:
لماذا وقع الفعل؟

مثال:
  • درست رغبةً في النجاح.



المفعول فيه

اسم منصوب يدل على زمان أو مكان وقوع الفعل.

أنواعه:
  1.  ظرف زمان.
  2.  ظرف مكان.
أمثلة:
  •  خرجت صباحاً.
  •  جلست أمام المنزل.



خامسا: الأسماء المشتقة

اسم التفضيل

يدل على اشتراك شيئين في صفة مع زيادة أحدهما على الآخر فيها.

يصاغ غالباً على وزن:

  1. أفعل للمذكر.
  2. فعلى للمؤنث.

مثال:
  • خالد أكبر من أخيه.

اسما الزمان والمكان


اسمان مشتقان من الفعل للدلالة على:
  1. زمان وقوع الفعل.
  2. كان وقوع الفعل.

أمثلة:

  •  ملعب.
  •  مجلس.
  •  موعد.


سادسا: الأساليب اللغوية

العدد والمعدود

من الدروس المهمة التي تحتاج إلى تدريب مستمر.

أهم القواعد:

* العددان 1 و2 يطابقان المعدود.
* الأعداد من 3 إلى 9 تخالف المعدود.
* العدد 10 يخالف المعدود.
* الأعداد من 11 إلى 19 لها قواعد خاصة.
* المائة والألف لا تتأثران بجنس المعدود.


نصب الأفعال الخمسة وجزمها

الأفعال الخمسة هي:

  1.  يفعلان.
  2.  تفعلان.
  3.  يفعلون.
  4.  تفعلون.
  5.  تفعلين.

علامة النصب والجزم:
حذف النون.

مثال:

  •  لن يلعبوا.
  •  لم يلعبوا.




الجملة الشرطية

تتكون من:
  1.  أداة شرط.
  2.  فعل الشرط.
  3.  جواب الشرط.
مثال:
  • من يجتهد ينجح.


تصريف الفعل المعتل

يتناول كيفية تصريف الأفعال المعتلة في الماضي والمضارع.

أنواع المعتل:
  1.  المثال.
  2.  الأجوف.
  3.  الناقص.
  4.  اللفيف.



التوكيد

أسلوب يستعمل لتقوية المعنى وإزالة الشك.

أنواعه:
  1.  التوكيد اللفظي.
  2.  التوكيد المعنوي.
ألفاظ التوكيد المعنوي:نفس.
  •  عين.
  •  كل.
  • جميع.
  • كلا.
  • كلتا.


تشكل هذه الظواهر اللغوية قاعدة أساسية لإتقان اللغة العربية بالمستوى السادس ابتدائي، كما تساعد المتعلمين على تحسين مهاراتهم في القراءة والفهم والتعبير والكتابة. وتساهم الإنفوغرافيكات التعليمية في تبسيط هذه المفاهيم وتحويلها إلى معارف سهلة الحفظ والاسترجاع، مما يجعل التعلم أكثر فعالية داخل الفصول الدراسية وفي إطار مشروع المدارس الرائدة.



التصنيفات

شارك المقال لتنفع به غيرك

قد تُعجبك هذه المشاركات

إرسال تعليق

ليست هناك تعليقات

7774673206035171072

العلامات المرجعية

قائمة العلامات المرجعية فارغة ... قم بإضافة مقالاتك الآن

    البحث