المذكرة الرسمية لأنشطة الدعم المكثف عربية رياضيات Pdf
مرحبا بك في مدونة معلمي،
المذكرة اليومية الرسمية لأنشطة الدعم المكثف أو دعم التعلمات الأساس هي وثيقة تنظيمية وبيداغوجية يعتمدها الأستاذ من أجل تتبع سير الحصص اليومية خلال فترة الدعم. هذه المذكرة تُمكِّن من تخطيط الأنشطة بشكل واضح، وتوزيعها حسب المسارات والمستويات، مع تحديد الأهداف المراد تحقيقها.
تتكون المذكرة من مجموعة من الخانات الأساسية، منها:
المذكرة اليومية الرسمية لأنشطة الدعم المكثف أو دعم التعلمات الأساس هي وثيقة تنظيمية وبيداغوجية يعتمدها الأستاذ من أجل تتبع سير الحصص اليومية خلال فترة الدعم. هذه المذكرة تُمكِّن من تخطيط الأنشطة بشكل واضح، وتوزيعها حسب المسارات والمستويات، مع تحديد الأهداف المراد تحقيقها.
تتكون المذكرة من مجموعة من الخانات الأساسية، منها:
- تاريخ الإنجاز: لتوثيق زمن الحصة.
- المسار، المستوى، والحصة: لتحديد السياق البيداغوجي لكل نشاط.
- الأهداف التعليمية: حيث يدوّن الأستاذ المقاصد التعليمية والتربوية المستهدفة.
- محتوى أنشطة المجموعات: ويُخصص لتفصيل ما سيقوم به التلاميذ بشكل فردي أو جماعي.
- أنشطة متعددة (النشاط 1، النشاط 2، النشاط 3، النشاط 4): وهي الأنشطة العملية التي ينجزها المتعلمون خلال فترة الدعم المكثف.
- ملاحظات: خانة خاصة بتدوين ملاحظات الأستاذ حول سير الحصة، مستوى التفاعل، والصعوبات المرصودة.
Le cahier journal officiel des activités de soutien intensif ou de remédiation des apprentissages de base est un document pédagogique et organisationnel utilisé par l’enseignant pour planifier et suivre le déroulement des séances quotidiennes durant la période de soutien.
Il comprend plusieurs rubriques essentielles :
- Date de la séance : pour préciser le moment de réalisation.
- Parcours, palier et séance : afin de situer le cadre pédagogique de chaque activité.
- Objectifs pédagogiques : l’enseignant y note les compétences et apprentissages visés.
- Contenu des activités du groupe : espace destiné à détailler le travail des élèves, individuellement ou en groupe.
- Activités successives (Activité 1, Activité 2, Activité 3, Activité 4) : ce sont les tâches concrètes réalisées par les apprenants dans le cadre du soutien.
- Observations : une section réservée aux remarques de l’enseignant concernant le déroulement, les interactions, ainsi que les difficultés observées.
Ce cahier journal constitue un outil fondamental pour accompagner les élèves dans l’amélioration de leurs apprentissages de base, tout en assurant une organisation rigoureuse et un suivi efficace du soutien intensif.
-1.jpg)
.png)




.jpg)

.png)

إرسال تعليق