أخر الاخبار

قراءة في مشاريع القانون الإطار 51.17 PDF

قراءة في القانون الإطار 51.17 المشاريع PDF

القانون الإطار 51.17 المشاريع

مرحبا بك في مدونة معلمي، 

سلسلة مستجدات نظام التربية و التكوين 
القانون الإطار 51.17 المشاريع
إعداد و تقديم : الأستاذ هشام قطبان

سلسلة مستجدات نظام التربية و التكوين

القانون الإطار 51.17 المشاريع

  • من أجل تنزيل أحكام القانون الإطار قامت وزارة التربية بإعداد حافظة من المشاريع عددها 18 و هي مقسمة إلى ثلاثة مجالات:
  1. الإنصاف و تكافؤ الفرص
  2. الارتقاء بجودة التربية و التكوين
  3. الحكامة و التعبئة


المجال الأول : الإنصاف و تكافؤ الفرص


1. الارتقاء بالتعليم الأولي و تسريع وتيرة تعميمه.

  • هو أساس بناء المدرسة الجديدة : قاعدة صلبة – يقلص من التكرار و الهدر – مسار تعليمي جيد-...
  • البرنامج الوطني لتطوير و تعميم التعليم الأولي :
  • التعميم و الإلزامية (6-4) و بعد التعميم (6-3)
  • توحيد المنهاج. (الهندسة المنهاجية)
  • تكوين الأطر، توفير التجهيزات، الشراكات....

2. توسيع العرض المدرسي و تحقيق إلزامية الولوج

  • بناء المؤسسات و تجهيزها و توفير الأطر و حاجياتها.
  • تحقيق إلزامية الولوج (16-4) و محاربة الهدر ( مدرسة الفرصة الثانية)
  • شراكات مع الجماعات – توسيع شبكة المدارس الجماعاتية.
  • التمييز الإيجابي للعالم القروي.

3. تطوير منظومة منصفة و ناجعة للدعم الاجتماعي

  • إرساء منظومة الدعم الاجتماعي للأسر الهشة.
  • تعزيز الشراكات مع الفاعلين الاجتماعيين و تتبعها و تقييمها.

4. تمكين الأطفال في وضعية إعاقة أو وضعيات خاصة من التمدرس


  • فئتان : الأطفال في وضعية إعاقة / الأطفال في وضعية خاصة
  • الأطفال في وضعية إعاقة : اضطراب طيف التوحد – الإعاقة الذهنية – الشلل الدماغي الحركي – الإعاقة السمعية/ البصرية/ الحركية – اضطرابات التعلم.
  • الأطفال في وضعية خاصة : المتخلى عنهم أو في وضعيات صعبة و المقيمون بمؤسسات الرعاية الاجتماعية و مؤسسات الأحداث و أبناء الأجانب الوافدون في وضعية صعبة....
  • الانتقال من المقاربة بالعزل إلى المقاربة بالإدماج (الإعاقة)
  • هندسة منهاجية جديدة، الاشتغال بالمشاريع الدامجة (الشخصي- القسم- المؤسسة...) و التكييف.
  • الشراكات.
  • توفير و تكوين الأطر في الدعم النفسي و الاجتماعي
  • محاربة التمثلات السلبية و الصور النمطية عن الإعاقة
  • تمكين أبناء الجالية المغربية المقيمة بالخارج من تعليم مواز.

5. تأمين التمدرس الاستدراكي

  • مقاربتان : الوقائية/ العلاجية
  • الوقائية : برنامج اليقظة التربوية (التعبئة ضد الانقطاع)
  • من الطفل إلى الطفل – المواكبة التربوية – قافلة للتعبئة المجتمعية...
  • العلاجية : برنامج مدرسة الفرصة 2 (التدخل بعد الانقطاع)
  • عمليات التمدرس الاستدراكي و الإدماج
  • الارتقاء بجودة برامج التربية غير النظامية.

6. التأهيل المندمج لمؤسسات التربية و التكوين.

  • إصلاح و تأهيل البنيات المدرسية : الماء و الكهرباء الصرف الصحي و بناء المرافق و الأسوار و تقنيات الحماية من مخاطر الفيضان...
  • تعويض حجرات البناء المفكك بالبناء الأسمنتي

7. تطوير و تنويع التعليم الخاص.

  • مراجعة القوانين المنظمة ( تقنين رسوم التسجيل و التأمين و الدراسة...)
  • التزام القطاع الخاص بمبادئ المرفق العمومي.
  • الالتزام بتوفير الحاجيات من الأطر.
  • مراجعة القوانين و الاستفادة من امتيازات في العالم القروي و شبه الحضري.
المجال الثاني : الارتقاء بجودة التربية و التكوين

8. تطوير النموذج البيداغوجي

  • تعديل المقاربات البيداغوجية و البرامج و ملاءمتها مع مختلف الأسلاك.
  • تطوير الإطار المرجعي للتعليم الأولي (الهندسة البيداغوجية)
  • الاهتمام باللغات : اللغات المدرسة / التدريس/ التناوب اللغوي
  • إعادة النظر في الزمن المدرسي و الإيقاعات و الطرائق و الوسائل...
  • نهجي مقاربة Science, Technology, Engineering, Mathematics STEM

9. تجديد مهن التربية و التكوين و الارتقاء بالمسارات المهنية

  • الرفع من جودة و نجاعة التكوين الأساس. (5 سنوات للأساتذة)
  • إرساء التكوين بالتناوب و منصات التكوين عن بعد.
  • إحداث سلك لتكوين المكونين.
  • إعداد مساقات تكوينية خاصة بالتكنولوجيا الحديثة في التكوين الأساس.

10. الارتقاء بالحياة المدرسية

  • إرساء استقلالية المؤسسات التعليمية باعتماد مشروع المؤسسة المندمج 159/21x87
  • تطوير و تنويع و تفعيل أنشطة الحياة المدرسية و الأندية
  • الاهتمام بالصحة الجسدية و النفسية، المواطنة،...
  • تكوين الأطر في التنشيط.

11. الارتقاء بالرياضة المدرسية

  • إحداث مسارات "رياضة و دراسة" لتحقيق التميز الرياضي و الدراسي للتلاميذ الرياضيين الموهوبين
  • إحداث المراكز الرياضية بالتعليم الابتدائي و توفير التجهيزات.
  • الرفع من عدد المشاركات في مختلف البطولات الرياضية المدرسية الإقليمية، الجهوية و الوطنية
  • تكوين الفاعلين في الرياضة المدرسية.

12. تحسين و تطوير نظام التقويم و الدعم المدرسي و الامتحانات

  • مراجعة نظام التقويم و الامتحانات و الإشهاد
  • مراجعة نظام تقييم أداء الموارد البشرية و المؤسسات.
  • إحداث إطار وطني مرجعي للإشهاد و التصديق.
  • تطوير و تعميم " برنامج تقويم المستلزمات الدراسية" و "البرنامج الوطني للدعم التربوي"

13. إرساء نظام ناجع للتوجيه المبكر و النشيط المدرسي و المهني و الجامعي

  • مراجعة شاملة لنظام التوجيه المدرسي و المهني و الجامعي.
  • التوجيه المبكر و المشروع الشخصي للمتعلم
  • إرساء مهمة الأستاذ الرئيس لمواكبة المشاريع الشخصية للمتعلمين.
  • إدماج بعد التوجيه في مشروع المؤسسة و الأندية (النادي الموجه)
  • الرفع من عدد المستشارين في التوجيه (1400/ 4 سنوات)
  • مراجعة التكوين الأساس لأطر التوجيه.
  • إدماج مجزوءات التوجيه في تكوين الأساتذة و الإداريين و المفتشين.
  • توفير و تجهيز فضاءات التوجيه.

14. تطوير استعمالات TICE

  • إدماج التكنولوجيات الحديثة في الهندسة المنهاجية
  • التجهيز و توفير الوسائل . SMM و VMM
  • تكوين الأطر حضوريا و عن بعد : MOS,MCE,ComPracTice, MOOC GENIE
  • الربط بشبكة الانترنيت
  • الشراكات : microsoft, Samsung
  • تشجيع إنتاج الموارد الرقمية INNOVATICE

المجال الثالث : الحكامة و التعبئة


15. الارتقاء بتدبير الموارد البشرية

  • توحيد المسارات المهنية و توسيع نظام الدرجات و حفز الفاعلين التربويين طيلة حياتهم المهنية.
  • اعتماد الكفاءة و الاستحقاق في تولي المسؤوليات التربوية و التنسيقية و التدبيرية و التأطيرية،
  • اعتماد تدبير جهوي للموارد البشرية في انسجام مع النهج اللامتمركز
  • تطوير نظام تقييم الأداء و المردودية.
  • سد الخصاص/ الحركة الانتقالية/ إعادة الانتشار.

16. تطوير الحكامة و مأسسة التعاقد

  • الحكامة و ربط المسؤولية بالمحاسبة
  • الجهوية المتقدمة
  • تعميم العمل بمقاربة مشروع المؤسسة
  • الشراكة و التمويل

17. تعزيز تعبئة الفاعلين و الشركاء

  • التعاقد المعنوي مع الفاعلين. (الأسرة – الإعلام -..)
  • التواصل و الشراكات.
  • تعبئة الفاعلين الاقتصاديين و جلب الاستثمارات

18. تقوية نظام المعلومات للتربية و التكوين

  • إرساء نظام معلومات يمكن من تتبع المتمدرسين طيلة مسارهم التعليمي.
  • تطوير الإدارة الإلكترونية.
  • تطوير خدمات بريد TAALIM للتلاميذ و للأطر – مسار موبيل – متمدرس...
  • تعزيز الأمن المعلوماتي و حماية المعطيات ذات الطابع الشخصي،
  • تطوير الإدارة الإلكترونية.



حجم الخط
+
16
-
تباعد السطور
+
2
-