1. كلمة افتتاحية للسيد مدير المؤسسة، رحب من خلالها بالاساتذة وتمنى لهم سنة دراسية موفقة.
2. قراءة المقرر الوزاري والاطلاع على مستجدات الدخول المدرسي 2026-2027.
3. الاطلاع على الاجراءات التنظيمية المتعلقة باستقبال التلاميذ خلال الاسبوع الاول من الدخول المدرسي.
4. 
   
5. اجراء التنظيم التربوي و تحديد الفائض و الخصاص
6. توقيع محضر الدخول المدرسي للموسم الدراسي 2026-2027.

1. من الساعة 09:00 الى 10:00: استقبال تلاميذ المستويين الاول والثاني.
2. من الساعة 10:00 الى 13:10: ورشة موضوعاتية تذكيرية لفائدة اساتذة اللغة العربية، مخصصة لانشطة الدعم التربوي المكثف في اللغة العربية وروائز الموضعة، وتشمل:

• تقاسم مستجدات الدعم التربوي المكثف.
• تقديم برنامج الدعم التربوي المكثف في اللغة العربية حسب المستويات المعنية.
• تقديم اهم انشطة الدعم التربوي المكثف في اللغة العربية.
• التذكير بكيفية تمرير روائز الموضعة وتنظيمها.
• محاكاة انشطة المرحلة الاولى.

1. من الساعة 09:00 الى 10:00: استقبال تلاميذ المستويين الثالث والرابع.
2. من الساعة 10:00 الى 13:10: ورشة موضوعاتية تذكيرية لفائدة اساتذة اللغة الفرنسية، مخصصة لانشطة الدعم التربوي المكثف في اللغة الفرنسية وروائز الموضعة، وتشمل:

1. • De 09h00 à 10h00 : accueil des élèves des 1re et 2e années.
2. • De 10h00 à 13h10 : Atelier thématique de rappel au profit des enseignants de langue arabe, consacré aux activités du Soutien pédagogique intensif en langue arabe et aux tests de positionnement, comprenant :

• le partage des nouveautés relatives au Soutien pédagogique intensif ;
• la présentation du programme du Soutien pédagogique intensif – Arabe selon les niveaux concernés ;
• la présentation des principales activités du Soutien pédagogique intensif – Arabe ;
• le rappel des modalités de passation et d’organisation des tests de positionnement ;
• la simulation des activités du palier 1.

1. • De 09h00 à 10h00 : accueil des élèves des 3e et 4e années.
2. • De 10h00 à 13h10 : Atelier thématique de rappel au profit des enseignants de langue française, consacré aux activités du Soutien pédagogique intensif en français et aux tests de positionnement, comprenant :

• le partage des nouveautés relatives au Soutien pédagogique intensif ;
• la présentation du programme du Soutien pédagogique intensif – Français pour les 2e, 3e, 4e, 5e et 6e années du primaire ;
• la présentation des activités du Soutien pédagogique intensif – Français ;
• le rappel des aspects organisationnels et méthodologiques liés à la passation des tests de positionnement ;
• la simulation des activités du palier 1.

1. • De 09h00 à 10h00 : accueil des élèves des 5e et 6e années.
2. • De 10h00 à 13h10 : Atelier thématique de rappel au profit des enseignants de mathématiques, consacré aux activités du Soutien pédagogique intensif en mathématiques et aux tests de positionnement, comprenant :

• le partage des nouveautés relatives au Soutien pédagogique intensif ;
• la présentation du programme du Soutien pédagogique intensif – Mathématiques selon les niveaux concernés ;
• la présentation des principales activités du Soutien pédagogique intensif – Mathématiques ;
• l’harmonisation des modalités de passation des tests de positionnement et d’exploitation des résultats ;
• la simulation des activités du palier 1.

La date : Lundi 07 Septembre 2026

1. Passation des tests ASER du soutien pédagogique intensif au profit des élèves de 5e et 6e années.

1. Passation des tests ASER du soutien pédagogique intensif au profit des élèves de 3e et 4e années.

1. Passation des tests ASER du soutien pédagogique intensif au profit des élèves de 1re et 2e années.

1. Passation des tests de positionnement pour les élèves absents.
2. Saisie et conservation des résultats du test Aser sur le module Soutien pédagogique intensif-MASSAR.
3. Réception des livrets Soutien pédagogique intensifL des élèves.