أخر الاخبار

خصوصية التعليم الأولي Pdf

 خصوصية التعليم الأولي Pdf

خصوصية التعليم الأولي

مرحبا بك في مدونة معلمي، 


خصوصية التعليم الأولي 
التعليم الأولي ليس تعليما ابتدائيا مصغراً

  1. تعليم يأخذ وضعا وسطا بين كونه يستهدف تربية و تعليم الطفل و مركزا مخصصا لرعايته (التحرر التدريجي من حضن الأسرة للتأقلم مع وسط جديد)
  2. تعليم يهدف تهيئ الطفل من الاندماج و النجاح في التعليم الابتدائي
  3. تعليم يساهم في تفتيح شخصية الطفل في جميع مستوياتها : الجسمية، الحسحركية و العقلية المعرفية و الوجدانية الاجتماعية (تنمية مجموعة من الكفايات) 
أي أن يكون قادرا في نهاية المرحلة على : 

  • في المستوى النفسي الحركي : 
أن يتحكم في  :
- حركات جسده
- أصابعه
- أن يميز: بصريا، سمعيا، ذوقيا، شميا، لمسيا
- أن يتجنب المخاطر

  • في المستوى العقلي المعرفي:
- أن : يستكشف، يلاحظ، يميز، يصنف، يقارن...
- أن : يحدد، يتعرف....
- أن : يتحكم في الأدوات الوظيفية للغة و التواصل: 
- الصوتي...المعجمي
- بعض البنيات الأسلوبية 
- أن يستأنس بتقنيات الإعلام و التواصل

  • في المستوى الوجداني الاجتماعي:
- أن يستقبل و يتقبل : القيم الدينية، القيم الوطنية، قواعد العيش المشترك
- أن يمارس سلوكيات أخلاقية تجاه الذات و الآخر و المحيط
- أن يتذوق القيم الجمالية و الفنية.




حجم الخط
+
16
-
تباعد السطور
+
2
-