U3F1ZWV6ZTQzMzg0MzMxODM2X0FjdGl2YXRpb240OTE0ODQ2MjE2NDU=

ملخص مستجدات المنهاج الدراسي الجديد اللغة العربية 2020 2021

مستجدات المنهاج الدراسي الجديد اللغة العربية 2020 2021


إنجاز : الأستاذة سالمة الراجي مديرية الصويرة
الأستاذة : غزلان الهصاك، مديرية بن سليمان 
الأستاذة: سعاد العمراوي، مديرية صفرو
الأستاذ: عبد الجليل الفاري، مديرية الحوز 

تعد ملاءمة البرامج و التوجيهات الخاصة بمادة اللغة العربية، للسنوات الست من التعليم الابتدائي، مع المستجدات التربوية المختلفة، عملية ضرورية تستهدف تطوير آليات تعليم هذه اللغة و تحسين تعلمها، وفق متطلبات المقاربة بالكفايات و مقتضياتها. لهذا الغرض تم استحضار مجموعة من الاعتبارات، و اعتماد عدد من المبادئ العامة التي تفرضها خصوصيات المتعلم (ة) في المدرسة الابتدائية، و طبيعة المادة، و منهجية تدريس مكوناتها، و الرغبةب في تمكين المتعلم (ة) من الكفايات اللغوية المناسبة لهذا السلك. و فيما ياتي مجمل تلك المبادئ و الاعتبارات.

مبدأ التكامل
 مبدأ الإضمار و التصريح 
مبدأ التدرج و الاستمرارية : التدرج في بناء الكفايات، التدرج باعتباره خيارا ديداكتيكيا، التدرج داخل المستوى الواحد و من مستوى لآخر
مبدأ التركيز على الكيف
مبدأ اعتماد المداخل الثلاثة للمنهاج 
مدخل القيم
مدخل الكفايات
مدخل التربية على الاختيار

الاسمبريد إلكترونيرسالة