استعمالات الزمن التعليم الصريح 2025–2026 Pdf

مرحبا بك في مدونة معلمي،

تقدم وزارة التربية الوطنية، في إطار تنزيل مشروع المدارس الرائدة (Écoles Pionnières)، وثيقة رسمية تتضمن نماذج استعمالات الزمن لجميع المستويات الدراسية والتخصصات، وفق مقاربة التعليم الصريح (l’enseignement explicite)، المعتمدة خلال الموسم الدراسي 2025–2026.

تهدف هذه الجداول إلى توحيد تنظيم الزمن المدرسي وضمان توازن بين التعلمات الأساسية، أنشطة الدعم، والحياة المدرسية، بما يتلاءم مع خصوصيات كل مستوى ووضعية وظيفية داخل المؤسسة.

مميزات استعمالات الزمن في التعليم الصريح

تعتمد هذه النماذج على توزيع زمني مرن ومنظم يراعي المبادئ التالية:
تخصيص زمن كافٍ للغة العربية والفرنسية باعتبارهما لغتي التعلم الأساسيتين.
إدماج حصص منتظمة للدعم والأنشطة الموازية لتعزيز التعلمات لدى التلاميذ المتأخرين.
إعطاء أهمية للتربية الإسلامية والفنية والبدنية من أجل تربية شمولية متوازنة.
احترام فترات الاستراحة لضمان راحة المتعلمين واستعادتهم للتركيز.
تنويع الصيغ التنظيمية (وظيفية أولى، ثانية، وتوقيت مكيف) بحسب عدد الحجرات وعدد الأساتذة بالمؤسسة

الصيغ التنظيمية المعتمدة

الصيغة الوظيفية الأولى

تعتمد على مبدأ أستاذ واحد لكل حجرة.
تُستعمل في المؤسسات التي تتوفر على عدد كافٍ من الحجرات والأساتذة.
التركيز يكون على اللغة العربية أو الفرنسية كلغة تخصص حسب التوجه العام للمؤسسة.
تتراوح الحصص بين 90 و105 دقيقة لمواد اللغة العربية والرياضيات.
تضاف حصص خاصة بـ الأنشطة الحياتية والتربية الإسلامية، إلى جانب حصص دعم موازية

الصيغة الوظيفية الثانية

تُطبق في حالة وجود أستاذين يتناوبان على نفس القاعة.
تعتمد مرونة أكبر في توزيع الحصص الصباحية والمسائية.
يتم التناوب بين مجموعتين (A وB) وفق برمجة متكاملة طيلة الأسبوع.
تركز على توازن المهارات اللغوية والعلمية والفنية

التوقيت المكيف

يراعي خصوصيات المؤسسات ذات الطابع القروي أو الفترتين الدراسيتين.
يسمح بتخصيص فترات ممتدة صباحًا أو مساءً حسب الظروف المناخية أو البيداغوجية.
يتيح دمج الأنشطة الفنية والرياضية بشكل مرن

توزيع الزمن حسب المستويات الدراسية

المستوى الأول والثاني:

اللغة العربية: بين 85 و95 دقيقة يوميًا.
التربية الإسلامية: 30 إلى 50 دقيقة.
الأنشطة الحياتية والدعم: 20 إلى 30 دقيقة.
التربية الفنية: 25 دقيقة أسبوعيًا.

المستوى الثالث والرابع:

اللغة العربية: 70 إلى 85 دقيقة لكل حصة.
التربية الإسلامية والتاريخ والجغرافيا: من 35 إلى 50 دقيقة.
التربية الفنية: 20 إلى 35 دقيقة.
التربية المدنية: 50 دقيقة أسبوعيًا.
إدماج أنشطة الحياة المدرسية بشكل يومي.

المستوى الخامس والسادس:

اللغة العربية: 70 دقيقة ثابتة.
المواد الاجتماعية والعلمية: 35 إلى 45 دقيقة.
التربية الإسلامية: 35 إلى 45 دقيقة.
الأنشطة الموازية: 25 دقيقة يوميًا.
التربية البدنية: حصتان (60 دقيقة لكل قسم أسبوعيًا)

التخصص في اللغة الفرنسية

بالنسبة للمؤسسات التي تعتمد التخصص في اللغة الفرنسية:

يتم توزيع حصص اللغة الفرنسية والرياضيات بالتناوب طيلة الأسبوع.
يخصص زمن يومي للـ Éveil scientifique و Éducation artistique.
تخصص فترات دعم (Soutien/AVS) لتعزيز التعلمات اللغوية والعلمية.
المدة الزمنية اليومية تتراوح بين 5 ساعات و5 ساعات ونصف.

أهداف هذه النماذج

تحقيق التناغم بين التعليم الصريح والدعم التربوي.
تنظيم العمل التخصصي داخل المؤسسات الرائدة.
تحسين جودة التعلمات وتجويد الممارسة الصفية.
ضمان إنصاف زمني بين جميع المستويات الدراسية.

تشكل نماذج استعمالات الزمن في التعليم الصريح 2025–2026 مرجعًا وطنيًا موحدًا لتنظيم الزمن المدرسي داخل المدارس الرائدة، إذ تجمع بين الصرامة التنظيمية والمرونة التربوية، وتستجيب لتوجهات الإصلاح التربوي الرامي إلى الرفع من جودة التعلمات وتحقيق تكافؤ الفرص بين المتعلمين.

تحميل استعمالات الزمن Pdf