مذكرة يومية مملوءة خلال فترة الدعم المكثف (3*4*5*6) Pdf
.png "مذكرة يومية مملوءة خلال فترة الدعم المكثف (3*4*5*6) Pdf")
تعتبر المذكرة اليومية لفترة الدعم المكثف وثيقة تربوية أساسية، صممت خصيصاً لتنظيم عمل الأساتذة خلال مرحلة دعم التعلمات الأساس. هذه المذكرة التي تخص السنة الدراسية الماضية 2024/2025، موجهة لتلاميذ المستوى الثالث والرابع والخامس والسادس ابتدائي، وتهدف إلى تعزيز مكتسباتهم في المواد الأساسية، خصوصاً الرياضيات من خلال التركيز على الأعداد، العمليات الأربع، واستراتيجيات حل المسائل.
1. أهداف المذكرة اليومية
- تمكين التلاميذ من قراءة وكتابة وتمثيل الأعداد (من 0 إلى 999 ثم 9999 وصولاً إلى 999999 حسب المستوى).
- إنجاز عمليات الحساب الأساسية: الجمع بالاحتفاظ، الطرح بالمبادلة، الضرب بالتقنيات المتنوعة، والقسمة باستعمال النقود أو الخشيبات.
- توظيف استراتيجيات فعالة لحل المسائل مثل استراتيجية الأسئلة الأربعة.
- ترسيخ التعلمات من خلال الأنشطة الذهنية والألعاب التربوية.
2. مكونات الحصص اليومية
- اعتمدت المذكرة على تقسيم الحصة إلى فترات زمنية مضبوطة، تشمل:
- نشاط حساب ذهني (10 دقائق): يهدف إلى تنشيط الذاكرة العددية وتحفيز التفكير السريع.
- أنشطة اللعب التربوي (15 دقيقة): مثل لعبة النقود، لعبة القفز على الأعداد، عجلة الأعداد، مفكرة الأعداد.
- نشاط أساسي (40 دقيقة): يركز على العمليات (جمع، طرح، ضرب، قسمة) أو حل المسائل.
- نشاط ختامي/مراجعة (5 دقائق): لترسيخ التعلمات أو تمرير رائز التحقق.
3. استراتيجيات وأنشطة معتمدة
- اللعب كوسيلة للتعلم: إذ تم دمج أنشطة مثل لعبة النقود لتبسيط الجمع والطرح، والألغاز العددية لتقوية مهارات التفكير.
- الرائز المرحلي: للتحقق من مدى تمكن التلميذ من أهداف "اللبنة".
- التدرج في الصعوبات: من الأعداد البسيطة (0-999) في المستويات الدنيا إلى الأعداد الكبيرة (0-999999) والعمليات المركبة في المستويات العليا.
4. أهمية المذكرة في دعم التعلمات
- تساهم في معالجة التعثرات الدراسية لدى المتعلمين في مرحلة التعليم الابتدائي.
- توفر للأستاذ خطة عمل جاهزة ومنظمة تساعده على استثمار الزمن المدرسي بكفاءة.
- تجعل من التعلم أكثر متعة بفضل إدماج الألعاب والأنشطة التفاعلية.
- تمكن الإدارة التربوية وأولياء الأمور من تتبع أثر الدعم المكثف.
المذكرة اليومية للدعم المكثف 2024/2025 للقسم الثالث، الرابع، الخامس، والسادس ابتدائي تعد أداة بيداغوجية عملية، تهدف إلى تثبيت التعلمات الأساس عبر أنشطة متنوعة تجمع بين الحساب الذهني، اللعب، وحل المشكلات. إنها مرجع مهم لكل أستاذ يسعى لتقليص الفوارق بين المتعلمين وضمان نجاحهم في مسارهم الدراسي.
.png)
.jpg)
.png)
.png&description=مذكرة يومية مملوءة خلال فترة الدعم المكثف (3*4*5*6) Pdf){kind=link}
Post a Comment